A:申請義大利的設計學院,基本上會希望同學具備英語聽說讀寫的能力,申請者請參閱以下 學校之語言要求: (如需其他資訊,請聯絡多設計留遊學顧問中心),但語言的檢定證明非絕對性,義大利的設計學院對於語言的要求偏向多元化,如果大學是在英語系國家畢業,在語言檢定的要求會有調整。
English Examinations Approximate Equivalence | |
External Test Accepted as proof of level of English | Score |
Oxford Placement Test | 60+ |
National Qualifications Framework (NQF) | Level 3 |
Common European Framework (CEF) | B2 |
Trinity Integrated Skills (ISE) | II + Dist |
PTE Academic | 50-57 |
TOEFL (paper) | 530-547 |
TOEFL (computer) | 196 – 210 |
TOEFL (internet) | 72 – 78 |
TOEIC | 646 – 690 |
Cambridge | FCE A / CAE C |
TEEP | 6.0 |
O LEVEL / GCSE | Grade C |
HKCEE (Syl B) | Grade C |
Hong Kong Use of English AS level | Grade D |
SOAS ICCcis | 55% |
Norway Vitnemal | Grade 4 |
Singapore Cambridge O Level | Grade C |
有些設計或是時尚學院更重視學生聽與說的表達能力,會在申請的最後一階段安排一對一與審核老師的面談。一般來說面談時間大多為15-30分鐘內,老師會依據同學所提交的申請資料,來進行對話。
在面試上的準備,更是一個重要的課題,我們也將會針對同學的背景還有資料,先模擬出老師可能會提出的問題,再個人量身訂做應該要回答的答案,與正確地應對。
A:依照學費與每年的匯率有不同的計算方式,學費花費範圍在台幣50 – 90萬之間,如需詳細的計算,可連絡多設計留遊學顧問中心,由專業人員幫你做詳細的規劃與安排。另外,在當地留學的生活費與交通費用,會因為所在的國家與城市而有所不同,例如在米蘭生活的房租大約會落在550-700歐元,佛羅倫斯則大約在600-700歐元之間,而交通費用可能會從幾百到幾千(台幣)元不等。
每個學生的留學預算皆有不同,最好的方式是與家人討論好預計的留學預算,早早關心外幣的匯率波動,可以在匯率的低點將大筆的學費先準備起來,有的時候會節省到台幣10萬元的花費唷!
我們針對留學的花費,有另外一篇詳細的文章介紹,可前往參考:
義大利留遊學所需費用介紹 /studying-in-italy-expense/
A:可加入我們的FACEBOOK粉絲團頁面,有許多專業講座訊息與畢業生的感言發表,取得更多你想知道的訊息。另外成功申請學校之後,我們也會依據同學的背景來介紹畢業的學長姐給大家認識。
另外,我們的網站上也有很多畢業學長姐的就讀經驗與實習分享,大家可以前往參考:
經驗分享頁面 /testimonials/
A:如欲申請設計課系的課程,依照申請的程度(研究所或是大學),學校會要求同學準備專業的作品集;而管理相關的科系會有專業的術科考試(廣告分析,申論題作答),準備的期間依照同學的程度與科系有所不同。在同學提出申請表格後,本中心會幫同學規劃考試進度,並提供考古題,輔助同學準備考試。
作品集準備的參考文章與網站:
想要做好設計作品集?這些網站值得你參考/how-to-create-a-good-portfolio/
什麼是設計作品集?/design-works/
作品集的製作與排版,我們會設定”一到兩個半月”完成
A:在課程開始的一年前就接受同學的申請,所有的申請手續需在開課的半年前完成;因學生名額有限,建議同學如備好申請資料,可先預先提出,之後申請上後可保留學籍一年。如果預算許可,最好預留半年至一年時間到當地上語言學校,在正式課程期間開始之前加強語文與融入當地生活文化。
更多留學資訊,請參考:
A:可將自己已有的申請資料,帶過來給我們專業人員先做了解,如自傳,作品集,讀書計畫等等;如尚未備妥以上的資料,也可直接預約面談,本中心將有專業的人員,告訴你申請的流程與詳細的學校介紹。
另外,在高等教育的申請,學校非常重視對於“未來的規劃”,同學們可在諮詢前,先預想未來自己想要工作的領域,這樣在諮詢的時候,顧問可以針對同學們的“目標”,做最詳盡的介紹!
A:大致流程為:課程諮詢-申請資料備妥-提出申請-考試 – 入學通知
A:相關正式的申請表格,請致信info@polidesign.com.tw索取。
A:如欲申請設計課系的課程,依照申請的程度(研究所或是大學),學校會要求同學準備專業的作品集;而管理相關的科系會有專業的術科考試(廣告分析,申論題作答),準備的期間依照同學的程度與科系有所不同。在同學提出申請表格後,本中心會幫同學規劃考試進度,並提供考古題,輔助同學準備考試。
另外,考古題外,更重要的是,近年來審核的老師更針對“個人”提出不同的申請資料,除了一般備審的資料準備外,我們更建議針對申請的“科系”來提交補充資料,會讓申請的錄取率大大提升(另還有獎學金)
A:依照同學所申請的科系或是學校,會有不同的語言要求,如同學未來決定往義大利工作或是實習,語言能力會為你加分許多,所以建議同學如選擇英文的方式上課,可預留一些時間進修基礎義大利文,本中心會依照同學的義大利留學預算與規劃,幫你找尋適合你的語言學校。
A:申請碩士課程無須本科系皆可申請,入學條件為大學畢業證書。
A:義大利設計學院的設計課程申請,要求同學提供作品集;大學部門不要求同學一定是相關背景,但對於藝術、設計方面有興趣或是自己在進修的同學,優先錄取(並希望同學能提供英文或是義大利文語言考試證書);申請碩士課程的同學,大學不需一定要相關背景,但要求同學能提供專業作品集(需要服裝設計/服裝打板的基本技能),大學文憑不一定要本科系畢業,在學校外進修也可申請,主要是審核同學的作品集、其他申請文件與語言能力等要件。
A:義大利的公立大學大部分是十月開課,隔年六月學年結束,一年有二個學期。台灣的學生如果想要申請義大利的公立大學,需要具備事項如下
- 高中畢業。
- 義大利文高級程度。
- 入學時要參加義大利文的筆試與口試,約學義大利文9-12個月的高級程度。
- 五月前要準備好申請的翻譯文件。
如果你決定去義大利的公立大學學習,下面是如何填寫入學申請的步驟:
- 在選定了你想註冊的課程 (corso di laurea),並確認學校是否仍有名額 (posti disponibili)後,在每年的4、5月間,與義大利辦事處聯繫。
- 為獲得學生簽證,需要有義大利語基礎。如果你在台灣學習過義大利語課程 (corso di lingua italiana ),請把學習該課程的證書附在簽證申請表後。在申請簽證時,你將會接受義大利語詢問,以檢驗你的語言程度。
- 義大利辦事處將請你填寫預先註冊表 (domanda di preiscrizione),並由他們將表格寄往大學。
- 需準備經過公証的學位證書 (如:學士學位證書或碩士學位證書)或高中畢業證書,並提供到目前為止的大學學習成績單以及專業課程描述,(以上均需翻譯成義大利文),攜帶照片,護照或身份證,由本人親自到義大利辦事處作照片認證。
以下是歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構(Common European Framework)整體能力分級說明
義大利文分級制度
|
程度級數 |
說明 |
學過時數 |
嫻熟使用者 |
C2 優 |
在任何場合義大利語的理解都沒有困難。 能夠處理不同類型的口語或文字資料,脈絡分明地整理出原文的論點和說法,成為一篇摘要。 能夠流暢、精準、自然地表達自已的想法。在複雜的情況中仍能在遣詞用字間表現出細微的語意差別。 |
144 |
C1高 |
能 夠理解困難度高、主題廣範、篇幅較長的篇章,並且能了解其中隱含的意義。 能夠自然流暢地表達自己的想法,沒有明顯地因為尋找適當詞句而停頓。 在社交、學術與專業的活動中,靈活有效地使用語言。 能夠就複雜的主題寫出文意清楚、結構完整且內容深入的文章,同時呈現出對組織性的句構、文意的連接和內容一致性的掌握。 |
144 |
|
獨立使用者 |
B2 中高 |
能夠理解內容複雜的篇章要旨,篇章涵蓋具體與抽象的議題,以及個人業務上技術層面的內容。 與英語人士言談互動時,表現出一定程度的流暢與自然,雙方都不會感到溝通的壓力。 能夠對廣泛的主題提出清楚而深入的報告,並能提出正反兩面不同的意見來解釋對某一議題的看法。 |
144 |
B1中 |
能 夠理解在工作、學校及休閒場所中經常遇到的口語和書寫文字的重點,但所聽所看的是以形式固定,語意明確的語言所表達。 能夠處理在英語系國家旅行時通常要面對的事務。能夠對其熟悉或感興趣的主題寫出短文。能夠描述個人生活經驗、經歷、夢想、希望與抱負,並且對個人的想法與 計劃簡短的說明原因。 |
144 |
|
基礎使用者 |
A2 初 |
能夠了解如基本的個人、家人資料、購物、居住、工作環境有關的句子和常用的表達方式。能夠以簡單和一般慣用方法對其所熟悉的東西和一般事物做簡單的對答。能夠簡單的描述個人的背景、身處的環境及與此環境相關的事情。 |
144 |
A1初 |
能夠了解並使用日常生活慣用語以及表達某些具體需求的基本片語。能夠介紹自己和別人,並能夠就個人的資料如住址、所認識的人及擁有的事物進行對答。如果對方說話速度放慢又發音清楚,並願意整協助,他簡單的語言互動也能完成。 |
72 |
義大利藝術專科院校與學院
義大利以其豐富多彩的藝術與音樂財富著稱世界,眾多珍貴的藝術城市和悠久的文化傳統讓這個國家成為創造的沃土。豐富的藝術寶藏同時也推動了義大利經濟的發 展,不僅帶動了旅遊業的繁榮,更使得義大利製造的產品具備了高質量的藝術和技術內涵。事實上,在時裝、設計、家居等行業中,“義大利製造”已經成為創造力 的代名詞,在國際市場上享有勝譽。在保持豐富的藝術與手工業傳統的同時,伴隨著工業體系的發展和新技術的不斷湧現,義大利的產品也在不斷創新。正因為此, 義大利成為全世界學生學習藝術、音樂、舞蹈、戲劇和設計的最佳目的地。
在藝術與音樂的高等教育機構中,藝術能夠得到最充分的展現,因為在那裏,設計、時裝、多媒體、戲劇藝術等可以與科學研究相結合,讓學生在學習和挖掘傳統的同時,也不忘創新,創造並設計社會的未來。
義大利的高等藝術與音樂教育體系
藝術教育在培養未來藝術人才方面起著重要的作用。藝術是一種交流方式,也是可以跨越國界的國際性語言,可以把不同的文化、民族、與宗教聯繫在一起。義大利教育體系近年來進行了多次重大的改革。考慮到義大利在美術和音樂學院領域已經具備了良好的傳統和豐富的教學經驗,義大利第一次把所有從事藝術、 音樂和設計教學的高等教育機構整合到一個大學級別的體系中。美術學院、舞蹈學院、戲劇學院、音樂學院和工藝美術學院,是進行研究、挖掘創造力和實驗新藝術語言的地方,同時它們也延續著義大利在美術與音樂領域的 歷史與傳統。義大利的美術與音樂教育體系包括分佈在全國的131所學校,截至2003/2004學年,共有6萬名註冊學生和8500名教師,所授課程超過1000 門,都是按照歐盟標準設計的 (三年制基礎課程即第一級別課程–兩年制碩士課程即第二級別課程)。2003年,義大利大學與研究教育部推出了國家美術大獎,這是一個旨在從義大利美術與音樂學校在讀學生中挖掘年輕藝術家的最重要的國家級競賽,競賽的 評委中包括眾多知名的藝術家,如小提琴家Uto Ughi、聲樂家Renata Scotto、雕塑家Arnaldo Pomodoro、工業美術家Fabrizio Plessi、設計師Sergio Pininfarina、佈景師Gianni Quaranta和舞蹈家Maya Plisetskaya等。
A:從 1999 年起,義大利對國內的高等教育進行了改革。改革參考了索爾邦宣言 (1998 年由歐盟 4 個成員國的教育部長簽署,包括法國,義大利,德國和英國 ) 和波洛尼亞宣言 (1999 年 6 月 19 日由歐洲 31 國的教育部長發表的聯合聲明 ) 的原則,通過協調不同歐洲國家的教育體系,推動一個歐洲高等教育區的形成。改革的主要目標之一是:按照索爾邦宣言和波洛尼亞宣言的規定,使義大利教育體系與歐洲兩個層次的大學模式接軌。這種模式被看成達到歐洲高等教育區的目標的工具,也就是 協調歐洲學位,促進學生的國際交流,便利勞動力的自由流動,方便學位的國際承認。它採用了一種學分 ( 大學學分 ) 制,根據這種模式,大學教育共分為 3 個級別:
初級
大學教育首先是本科教育 ( 義大利語: Laurea-L ,相當於學士 ) ,目的是保證學生掌握科學的方法和內容,具備專門的職業技能。本科學習為期 3 年,在獲得 180 個學分之後授予學生本科文憑 (義大利語: Laurea-L )。
第二級
大學教育還包括一個第二層級的學歷教育 ( 義大利語: Laurea Magistrale-LM ,相當於碩士 ) 。 LM 目的是使學生具有在特定領域從事高層次工作的教育水準。想讀 LM 必須具有初級學歷或國外同等學歷。學習為期兩年。學生在取得 300 個學分後可獲得文憑,在大學本科學習期間取得的學分 ( 至少 180 個 ) 包含在內。學生還必須提交一篇有特色的論文。歐盟對於有些 LM 的課程有特殊的規定 ( 如:牙科,人體藥學,獸醫藥學,藥物學,建築學 ) ,這些課程具有如下特點:入學需要一個義大利學校或相應的外國學校出具參加入學考試證明。學習為期 5 年 ( 醫學需要 6 年 ) 。
碩士以上學位的學習
大學碩士以上的學習包括:博士 ( 義大利語: Dottorato di Ricerca-DR) 及高級培訓課程 ( 義大利語: Diploma di specializzazione-DS)
DR 目標是培養學生能勝任非常高深的科學研究或高水準的專業任務。他們會使用合適的教學方法,新技術,在國外學習,在專業研究機構實習。要進行第三級的學習必 須具備第二級的學歷或相應的外國文憑,學生需要通過一個高難度的入學考試;學習至少為期三年。要獲得文憑學生還應該撰寫有特色的論文。
DS 的目標是培養學生具備從事高等職業的知識和技能;只有在有特定的義大利法律或歐盟的法規要求的情況下,才能開設 DS 課程。學生必須具備第二級的學歷或相應的外國文憑,並必須通過一個高難度的考試才能入學。通常課程為期一年。
大學可以按照學校的教學規定,為具有大學本科或碩士文憑的學生,開設進修和高級培訓班,在學習結束後發給第一級或第二級的進修文憑。學費:義大利的大學以公立為主,即使對外國學生來說費用也很低。公立大學的學費每年在 1000 到 1400 歐元之間 ; 私立大學的收費不等但一般比公立大學貴。
A:對於申請設計類課程的學生來說,除了學術要求外,大多數的課程都需要提交設計作品,而設計作品也是設計類課程申請成功與否的關鍵因素。 那麼對於習慣了考試模式的台灣學生來說,我們也常常會看到作品非常漂亮的學生被國外院校拒之門外。那問題究竟出在哪裡?學校評估作品究竟看重什麼?如何才能準備出一套既符合院校評估標準又能體現自身設計理念的作品?經過與各院校設計系教授老師的探討,搜集近年設計系在校學生的學習經驗,多設計遊留學諮詢顧問中心總結出以下幾點,供設計類的學生參考:
首先,注重作品的多樣性。學生在準備作品集展示的時候,應該涵蓋自己多方面的設計能力及技巧,比如:素描,水彩,3D製作,創意,色彩搭配,結構設計,軟體應用等。這樣有助於體現出自己是一個全面的設計人才,具備很好的可塑性,和設計潛質。第二,創意能力重於模仿能力。設計的核心是“創意”,院校需要選拔的是具備創新意識,創意靈感和天賦的學生,而不是只會臨摹和拷貝的學生。第三,作品只是結果,更重要的是體現過程。學生在準備作品的時候往往容易只關注作品集的結果,畫面是否美觀,圖片是否漂亮,當然這只是一個方面,更重要的是該作品的形成過程。院校更關注的也是該作品從靈感產生,市場研究,資料搜集,布料和色彩,製作或縫紉過程以及成品的展示,這一系列過程中的每一個想法。因此,如果作品當中可以配以從初稿到完稿的設計過程,和解釋說明,則更容易脫穎而出。第四,可以適當結合東方元素。在注重國際化的同時,學生可以加入一些中國元素,由於學生本身就對中國的文化深入瞭解,這樣不僅能夠更加“如魚得水”進行詮釋,同時,對於院校的老師和教授來說更是“眼前一亮”,留下深刻的印象,得到更多的關注。
延伸閱讀