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SPD米蘭工業設計學院畢業生Jimmy Lu就讀經驗分享part10

Jimmy Lu
學校:Scoula Politecnica di Design SPD米蘭工業設計學院
科系:工業設計學碩士

spd 7

SPD整個學年下來會有三個跟公司合作的project,第一個project是讓我們熟悉跟公司合作和整個完整的設計流程,花的時間最長,第二個project大家熟練度和技能變強,時間上就更縮短一點,最後一個project跟前兩個不大一樣,頗具挑戰性跟時間壓力,相當刺激,但這也相當程度模擬了實際在設計現場可能會遇到的狀況,是蠻必要的訓練。

spd 1 spd 2第三個project是跟一家瑞典的辦公家具合作,由畢業校友和他的studio team member來帶領這個project。嚴格來說第三個project分成兩個部分,第一部分著重在設計管理和市場調查,是一位教商學的老教授來授課,他的專長是跟世界各大設計師和工作室合作,負責商業模式和市場調查的部分,從第一堂課開始你就會感受到他的教學魅力,整個課程下來從市場分析、消費者分析、公司分析到最後進入設計策略分析,完整地讓我們知道如何去做設計的商學戰略層面。前面幾次上課是五到六人為一組,每堂課都是老師先講解一些核心的部分,接下來會有課題讓各小組有一到兩小時的時間討論,在每次上課最後一到一個半小時會每組輪流present然後讓各組去挑戰或是給予feedback,有時甚至更刺激,會要下一組present自己的內容外,還要在極短的時間內去找出前一組的盲點,然後展開一場小的辯論!每次都是很精彩的腦力激蕩,老教授會用很多方式去鼓勵和激發出同學的潛能,看得出來大家都蠻會喇塞的,很多人都講得滔滔不絕,有些甚至下課都還巴著教授一直討論,其實這也是歐美人跟亞洲人的不同之處,至少在勇於發表自己的意見方面,他們主動得多,但也相對會收穫得多。這些做研究方面的訓練是從市場的角度去切入設計,也是如果進到公司和工作室在進入設計環節前做調查蠻受用的一項訓練。

spd 3 spd 4到最後兩次上課時,五到六人的小組會再收縮成三到四人小組,這個時候告訴我們這次是要幫公司設計辦公桌,但brief是各小組做research之後要自己寫出來,也會跟老師不斷地討論和修正,在最後一堂課時每組會有一份完整的research和brief,就是接下來要進入設計環節的基底,然後刺激的要開始了。

spd 5 spd 6正式進入設計環節的部分,老師在第一天早上告訴我們,我們有五天的時間要完成所有的東西,包括idea、sketch、3D、technical drawing、然後整個完整的Presentation,超級緊湊,老師也說實際上也常常遇到這樣的狀況,有時候公司要求工作室提案,都有時間上的限制,要在有限的時間之內如何將東西搞出來,在在考驗著如何跟夥伴合作和溝通,所有的環節都是比之前快好幾倍的速度進行,記得那時候第一天下午就決定了大概的idea,晚上就是做idea相關的research,然後第二天就開始發展idea,保括sketch和開始進入討論細節,第三天就進入3D模型的部分,然後第四天跟老師一起整理模型和CMF、彩現跟大致要把layout佈局完成了,然後第四到第五天就是瘋狂的render、修正、render、修正,第五天早上render決定之後就要以最快的速度整合所有的資料排版然後大概順一下present的內容,第五天下午就是presentation了。整個過程看似很簡單地一段話就講完,但那四五天好像加起來睡沒多久吧,尤其是render那天根本不能睡,只要一個環節錯馬上就要再調整再跑一次,紅牛和咖啡都不知道灌了多少,才完成這次的project。

spd 7最後present的時候,老師還要求每個同學都要跟大家分享一下心目中的工作空間和氛圍,還記得那時我講了段類似可以在工作中找到樂趣、在玩樂中也能找到工作之類的話(確切是什麼我有點想不起來了,都臨場發揮),老師好像相當喜歡。這個超緊迫project也讓我們學會如何在高速高壓的情況之下完成任務,和夥伴的協調還有分工合作,你可以想像三個人一起做都沒什麼睡覺了,那如果其中有一個人裝死不做事,我看其他兩個人大概都不能睡覺了。

spd 8產品設計有趣的地方就是,有時候可能會在短時間之內就能做出東西來,有時候有些東西又可能需要長時間的規劃和經營,視當時的狀況和客戶需求還有各種因素考量…我想這樣的多變性也是為什麼產品設計這麼迷人但有時候卻又讓人覺得很靠悲的地方,還是奉勸各位一句,如果只是玩票性質的話,請不要輕易踏入呢!

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